(一) 本年度目標:
- 培養對體育活動的正確態度。
- 養成經常參與活動的習慣。
- 建立積極活躍的生活方式,以促進身心健康,達至五育並重的教育宗旨。
- 培養對體育活動有良好的興趣和態度,使其積極地在日常生活中參與運動和體魄的鍛鍊,養成日後參加正常休閒活動的習慣。
- 培養優美的體態,加強他們對優美事物(例如動作、儀態等)欣賞。
- 增進健康,使他們身體達致全面的發展及良好的體適能。
(二) 課程特色:
課程 | 課程內容 |
體能訓練 | 指導學生在課堂內學習各種操練身體及訓練體能的動作,讓學生透過實踐及練習,鍛鍊體魄。 每學期由體育科任老師在課堂內進行一次體適能測試,以評核個別學生體適能狀況。 |
早操 | 同學每周一早上回校,由老師或同學帶領做早操,齊齊做運動,讓學生養成良好做運動習慣。 |
校園藝術日 | 透過藝術日,同學藉著參與不同國家的特式體育活動,推廣各國家的文化,讓學生得以欣賞當中的美德,而得以傳承。 |
閱讀文章及工作紙 | 透過欣賞不同運動員的奮鬥故事,從而學會體育精神的重要,並於日常生活中發揮正面積極的態度及人生觀。 |
六色思維訓練 | 透過與學生分享一些有關體育運動的教學簡報,啟發學生的思維,並培養他們正確積極的人生觀及價值。 |
校隊訓練 | 設立田徑、花式跳繩等校隊,除定立訓練時間表外,亦為學生定立不同訓練內容及目標。 |