數學科

(一) 本年度目標：

• 教授速算技巧，提升學生的運算能力。
• 教授解難策略，提升學生的數學解難能力。
• 透過說數技巧訓練，加強學生運用數學語言說數的能力，並將課堂所學連繫生活。
• 運用網上資源加強學生的自學能力及建立自學習慣。
• 透過專業發展活動，提升教師的專科知識及教學技能。

(二) 課程特色：

課程	課程內容
速算課程	規劃各年級速算技巧，讓學生掌握簡便運算的方法，提升學生的運算速度。
解難課程	規劃二至四年級解難課程，教授多種解難策略，發展學生高階思維。
升中銜接課程	於四至六年級課程加入英文數學元素，協助學生適應中一課程。 於四至六年級課程加入「中一入學前評估」題型訓練，加強中小銜接。
教師專業發展	參與外間支援計畫，透過與支援人員作專業交流及教學實踐，提升教學效能。
運用平板電腦進行電子學習	各年級運用平板電腦進行多元化學習。
奧數訓練課程	挑選校內數學尖子參與奧數訓練，提升高階思維能力，鼓勵學生參加校外數學比賽，發展數學潛能。
全方位學習活動	數學解難比賽 數學遊戲 STEM專題研習 班際數學問答比賽
說數課程	於一至六年級課程加入說數技巧訓練，學生在日常生活中發掘數學題材並拍攝成影片，從而提升運用數學語言說數的能力。

(三) 活動剪影：