電腦科

(一) 本年度目標:

  • 運用資訊科技,解決日常生活遇到的問題。
  • 對資訊科技有所理解,掌握最新的資訊科技動向及培養處理資訊的技能。
  • 善用學校內聯網及互聯網,發展網上溝通能力。
  • 熟習運用網上互動工具的能力。
  • 利用互聯網,培養探究精神,提高學生的自學能力。
  • 培養使用電腦時的正確態度,提昇資訊素養。

(二) 課程特色:

課程 課程內容
優化本科課程
  • 校本資訊能力導向架構已建立,以運用電腦程式技巧、資訊素養、平板電腦及內聯網學習能力為學習重點
  • 本年度加入「編程(coding)學習」
進行跨科協作學習活動
  • 與其他科目協作,增加學生應用資訊科技的機會,從而提升有關能力
強化資訊素養元素,
培養明辨是非的批判力,
建立正面價值觀
  • 於四至六年級課堂內創設兩難的情境分析活動,讓學生運用有關的「資訊素養」知識去解決問題
  • 與常識科協作,調整兩科的教學內容,由電腦科講解知識部分,常識科集中進行應用練習
發揮潛能課程
  • 除正規課程外,本年度舉辦興趣課程,供對資訊科技感興趣的學生參與,以提升他們的資訊科技能力。
全方位學習活動
  • 邀請不同機構為學生舉辦與使用互聯網的講座,以教導學生善用互聯網的方法,並培養正確使用互聯網的態度。

(三) 活動剪影: