(一) 本年度目標:

(二) 課程特色:

課程 課程內容
優化本科課程
  • 校本資訊能力導向架構已建立,以運用電腦程式技巧、資訊素養、平板電腦及內聯網學習能力為學習重點
  • 本年度加入「編程(coding)學習」
進行跨科協作學習活動
  • 與其他科目協作,增加學生應用資訊科技的機會,從而提升有關能力
強化資訊素養元素,
培養明辨是非的批判力,
建立正面價值觀
  • 於四至六年級課堂內創設兩難的情境分析活動,讓學生運用有關的「資訊素養」知識去解決問題
  • 與常識科協作,調整兩科的教學內容,由電腦科講解知識部分,常識科集中進行應用練習
發揮潛能課程
  • 除正規課程外,本年度舉辦興趣課程,供對資訊科技感興趣的學生參與,以提升他們的資訊科技能力。
全方位學習活動
  • 邀請不同機構為學生舉辦與使用互聯網的講座,以教導學生善用互聯網的方法,並培養正確使用互聯網的態度。

(三) 活動剪影:

在課堂上學習平板電腦的操作技巧
 
學生參與資訊科技挑戰獎勵計劃金章考核
 

「IT小先鋒」向同學介紹實用的試用程式

 
學生透過話劇欣賞認識保護智識產權的重要性