(一) 目標:

(二) 推行策略

項目 具體施行情況
透過資訊科技支援各科教學,以提升學生的學習能力
  • 統籌平板電腦教學行政工作,管理及編配平板電腦使用事宜;
  • 強化平板電腦及電子化教學策略;
  • 協助各科規劃應用電子學習資源的方向及模式,並為各科進行電子學習教學設計提供意見
  • 統籌電腦科及各科組的協作計劃,整理課件及加強運用;
  • 進行平板電腦教學示例分享,提升教師教學技能。
善用網上學習資源
  • 本校網頁設有學習樂園,提供各科的網上學習網址,連結校外有用學習資源,以提升學習興趣;
  • 購入外間服務及應用出版社網上資源,讓學生應用網上學習平台,延伸及鞏固學習;
  • 應用內聯網,提供溝通的學習平台,學生可透過電郵,與教師同儕互相交流。此外,教師會透過製作網上功課,讓學生在家中亦可進行學習,增加學生應用資訊學習的機會;
推動領袖培訓
  • 每學期一次訓練「課室IT大使」協助老師使用課室器材及保持器材清潔;「課室IT大使」每天完成「任務卡」上的事項及進行自我評估;
  • 訓練「IT小先鋒」掌握常用網上平台及處理電子設備的基本技巧,於午休時段,到電腦室當值,協助小一及小二同學使用學習平台,並協助處理電子設備;
  • 「IT小先鋒」須自行訂立服務目標和定期反思表現,培養學生追求卓越的態度。

(三) 學習活動

學生運用資訊科技進行學習
 
老師在不同的主題活動日利用平板電腦進行學習活動
 
學生在小息及午膳時段利用平板電腦
進行英語學習或圖書閱讀
 

學生運用學習平台進行自學